7 лецционес де италиано куе цамбиаран ту форма де апрендер италиано

¿Ерес аманте и апрендиз де италиано? Си ес аси, проблементе иа сепа ло дифицил куе пуеде сер ел апрендизаје а вецес.

Ен есте артицуло, хемос реунидо 7 лецционес фундаменталес де италиано куе цамбиаран су енфокуе дел идиома, хациендо куе ел апрендизаје сеа мас аградабле и фацил.

Спремни?

• Даверо? Магари! Ун адвербио вале мас куе мил палабрас

Си ха естадо апрендиендо италиано дуранте ун тиемпо, дебе хабер енцонтрадо уна серие де адвербиос апарентементе суперфлуос. Син ембарго, си ха естадо хабландо цон италианос ел тиемпо суфициенте, ахора се ха дадо цуента де цуанто аман сус адвербиос. Де хецхо, алгунос италианос подриан ентаблар уна цонверсацион цомплета симплементе усандо адвербиос (и алгун гесто, пор супуесто).

Лос адвербиос пуеден сер инцреиблементе утилес ен уна серие де цирцунстанциас, иа куе пуеден аиударло а хацер децларационес и мострар ацуердо о десацуердо, ентусиасмо о индиференциа.

Вуелве атрас и ецха ун вистазо а тус пропиас лецционес де италиано собре адвербиос: ¡ахора лас мирарас цон отрос ојос!

• Ла вокал Никадes muda

Леццион де Италиано нумеро уно: ел алфабето италиано. Ло ха естадо репитиендо циентос де вецес, се ха афиционадо а тодос лос ејерцициос де ортографиа и ахора пуеде делетреар ла дуже италијанске речи хациа атрас. Аун аси, цуандо се трата де аградецер а алгуиен, есе пекуено mi на крају речи гразие термина олвидадо, трагадо пор алгун мистериосо алиенигена.

Ла вердад ес куе ла регла акуи ес бастанте симпле: тодас лас воцалес дебен пронунциарсе сиемпре. Ластима куе ел диабло есте ен лос деталлес. Трате де репетир сиемпре ен воз алта цада палабра нуева и асегуресе де пронунциар тодас лас воцалес куе цонтиене. ¿Вер? ¡Алгунас палабрас суенан инцлусо диферентес ахора!

• Воцабуларио: цуанто мас, мејор

Миентрас куе ел лламадо италиано лексико комун инцлуие алредедор де 47.000 палабрас, студије хан демострадо куе соло 6.500 палабрас цубрен ел 98% де лас цонверсационес ен италиано. Цомо референциа, ун естудианте принципианте / пре-интермедио сабе апрокимадаменте 1,000 палабрас. Но еста нада мал, си цонсидерас куе цуанто мас те фамилиаризас цон лас палабрас, ¡мас фацил те ресулта рецордарлас!

Ла цлаве де тодас лас лецционес де италиано дебериа сер ел лекицо: апрендер италиано es научити свој вокабулар.

Ес пор есо куе сиемпре дебес бусцар палабрас куе но цоноцес, есцрибирлас, репетирлас ен воз алта е интентар усарлас ен цонтекто. ¡Есас 6.500 палабрас но црецеран еспонтанеаменте ен ту цабеза!

• Слушај: кад не чујеш

Ла гран маиориа де лос естудиантес де италиано се куејан де куе суслуша ес су дебилидад. Буено, акуи еста ла буена нотициа: ¡есцуцхар ес уна хабилидад куе уно пуеде мејорар! Екистен иннумераблес рецурсос пара мејорар су цапацидад де есцуцха. Цанционес, подцастс, програмс де телевисион и пелицулас италианос, трансмисион де нотициас и муцхо мас.

Ла регла генерал ес реализар сиемпре уна есцуцха ацтива, ен лугар де уна пасива. Ејемплос де есцуцха ацтива инцлуиен дицтадо, репетицион, меморизацион де палабрас, парафрасис: цуалкуиер ацтивидад куе инволуцре ла цапацидад дел оиенте пара трабајар цон лос сонидос.

Си ерес демасиадо перезосо пара тодо есто, интента ал менос вер пелицулас (¡ен италиано!) Цон субтитулос ен италиано и асегурате де ентендер цомо се пронунциа цада палабра. Цуандо но ло хагас, ребобина и репродуце. Есцуцхар ло суфициенте цаси нунца сера суфициенте.

• Нема мора тимидо: ¡habla!

Хаблар ун идиома ектрањеро ес ун логро гратифицанте, хецхо де уна серие де линеас де мета инвисиблес. Де хецхо, дебе хабер уна разон пор ла цуал ел цоноцимиенто генерал де уна ленгуа ектрањера а менудо се ресуме цон ел симпле вербо „хаблар“. Буено, ла разон пареце бастанте сенцила: су таленто пара цонверсар ен ун идиома ектрањеро демуестра су цомпренсион дел идиома ен си и су цапацидад пара есцрибирло и леерло.

Дуранте тодас лас лецционес де италиано куе томара ен су вида, нунца тенга миедо де хаблар. Лос професорес сиемпре фоментан ла интераццион вербал ен класа, перо тамбиен пуедес хацер муцхас цосас пор ту цуента. Инцлусо си естас соло, лее ен воз алта пара куе пуедас есцуцхар ла мелодиа де ту воз: маравиллосо, ¿но?

• Ромпе ел рецорд де рецордс ротос

Ал апрендер ун идиома ектрањеро, ла репетицион ес цлаве. Ла флуидез вербал се баса ен ла цапацидад де ун хабланте пара продуцир сонидос син есфуерзо. Буено, есто но ес магиа куе оцурре де ла ноцхе а ла манана.

Цомо нос енсенарон лос латинос, ел енфокуе де "Дивиде и венцерас" ес муи утил. Цуандо працтикуе хаблар, елија уна орацион релативаменте ларга, перо евите репетирла цомо ун тодо ал принципио. Ен су лугар, дивидало ен партес мас пекуенас (дос о трес палабрас цомо макимо) и репита есас партес пор сепарадо. Дебе репетирлос уна и отра вез хаста куе флуиан суаве и еспонтанеаменте де су боца. Цуандо се сиента листо, цомиенце а цонструир ла орацион јунтандо лас партес индивидуалес. ¡Сонарас тан флуидо цомо лос цхицос де лас нотициас!

• Пракса је била компетентна

Финалменте, еста ес пробаблементе ла мас дифицил де тодас лас лецционес де италиано куе апрендера, перо ес бастанте цруциал. Ла працтица хаце ал маестро, дицен. И цомпетенте, дебемос агрегар.

Ел естудио де уна ленгуа ектрањера рекуиере, цомо муцхас отрас ацтивидадес, працтица и ејерцицио регуларес. Енсаиар де вез ен цуандо пуеде фунционар си иа ерес ун буен орадор, перо ел ејерцицио диарио ес ло куе те ллевара ал сигуиенте нивел.

Си бусца ун поцо де мотивацион, цонсулте нуестралиста де аплицационес де идиомас пара тодос или ћу видети наш погледпонуде курсева Немаш извињења!

Си аун но хас цомензадо а апрендер италиано, акуи тиенес ове разоне за њих Морам да импрезујем!